小学四年级数学混合运算习题

四、课堂小结

引导学生总结本节课学习了什么?注意什么问题?

五、布置作业

285-15+20×3　　285-(15+20×3 )

285-(15+20 )×3　(285-15+20 )×3

板书设计

探究活动

24点游戏

游戏目的

培养学生四则运算的口算能力.

游戏准备

扑克牌一副，取出其中的J、Q、K和大、小王.也可以是自制的相应的数字卡片.

游戏过程

1.4个小朋友分为一组.把余下的40张扑克牌混在一起，轮流分给4个人.各人按发牌顺序把分到的10张牌摞好，但不准看牌.

2.每人都亮出最上面的一张牌后，马上根据牌上的数字进行口算，可以任意加、减、乘、除，还可以使用括号，但算出来的结果必须是24.例如4张牌上的数字分别是2、5、6、3，可以计算为6×5-3×2=24.

3.谁最先算出来，谁就可以得到桌上的4张牌(放在他面前，但不能和最先发的牌放在一起).

4.手中的10张牌都出完为一盘.每盘结束，谁得到的牌最多，就算谁胜.

注意事项

如果在1分钟内没有一个学生算出来，4张牌就放到一旁，重新出牌.

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