(3)学生独立在练习本上分步完成，指名学生板演，形成板书，最后集体订正.
①第一队每天修多少米?
120÷3=40(米)
②第二队每天修多少米?
102÷3=34(米)
③第一队比第二队多修多少米?
40-34=6(米)
答：第一队比第二队多修6米.
三、课堂总结.
这堂课我们学习了三步应用题的解法：分析这类应用题可以从问题入手，并先求出解决问题的两个条件.
四、巩固发展.
1.少年宫装了8串彩色灯泡，每串15个.还安装了6串普通灯泡，每串20个，一共安装了多少个灯泡?(先讨论分析解题思路，再独立解答)
2.口头列算式解答，投影出示下图情景，分组根据图意补充条件，分别组成一步、两步、三步应用题，并请其他组解答.
_______________________，菊花和芍药花共有多少盆?
五、布置作业.
商店运来一批水果，其中有香蕉375千克，有桔子500千克.每25千克装一筐.香蕉比桔子少几筐?(用两种方法解)
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