4.完成55页“做一做”
用简便方法计算下面各题.
567-55-145 470-254-46
(三)巩固发展(演示课件“加、减法的简便算法”,出示练习) 下载
下面各题，怎样算简便就怎样算.
263-96-104 970-132-68
400-185-15 472-126-124
168-28-72 437-137-63
244+182+56 200-173-27
124+68+76
(四)全课小结
这节课学习了加、减法简便运算的方法，希望同学们在实际计算中可以使计算简便，提高同学们的计算能力.
(五)布置作业
教材58页7、18题.
7题：下面各题，怎样算简便就怎样算.
263-96-104 970-132-68
400-185-15 472-126-124
18题：学校买来2500张白纸，第一次用去365张,，第二次用去335张，还剩多少张?
板书设计
探究活动
游戏：鸽子传信
游戏目的：
1、通过游戏使学生进一步掌握简算的方法，在计算中使一些计算简便.
2、培养学生学习数学的兴趣，提高竞争意识，增强学生的集体荣誉感.
游戏准备：
1、全班学生分为5个竖排，每一竖排将有10名同学组成.
2、准备一个画有鸽子的信封，每个信封中装有10道简算题的试卷.
3、教师在黑板上划分出5个区位，然后分别贴出1——5的名次序号.
4、分别给每一小组取个名字.
游戏过程：
1、把准备好的题装入信封内，并放在每一组的第一个桌子上，老师开始计时由第一个同学开始答题，然后一个接着一个往下传，当最后一名同学答完时把手中的题先交给老师然后再把自己的组名按照时间的先后顺序在黑板相对应的区域上写出来.
2、比赛结束后，老师和同学一起来检查信封中试题的正误，最后排出比赛的名次.
3、获得本次比赛第一名的同学将每人得到一朵小红花.
更多文章进入：