所谓说课，就是教师备课之后讲课之前把教材等方面的思路面对面地对听众讲述的教研活动，希望下面这篇六年级上册语文足球史话说课稿范文可以对大家有所帮助!

一、说教材

本文介绍了足球运动的起源、演变、和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息，既能使学生提高语文素养，有能让他们是到情感熏陶，活动思想启迪，培养审美情趣。通过学习丰富学生的知识，开阔学生的视野，家学生的文化底蕴，培养他们独立阅读的能力。进一步理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家，联系学生的生活实际，结合学生的生活经验叔叔对足球精神的理解。

二、说目标：

1.抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。

2.丰富知识，开阔视野增加文化底蕴，领悟足球精神的魅力。

三、说过程：

1.激发兴趣，导入课文。

2.检查预习。

3.理清脉络。

4.默读第2段结合本段内容完成发给你们的表1.

5.指名汇报交流。

6.自由度第3段，四人小组完成表2.

7.指名汇报交流。

8.教师小结。

9.探讨为什么中国发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。

10.总结全文，拓展延伸。

说板书设计

足球史话

中国发明足球 进行足球比赛

现代足球：起源,演变，发展。 世界第一运动。

说反思

在教学中，学生能积极参与到学习过程中来，通过洋思教学的学，习，培养学生自主，合作，探究的能力。把学生的理解与体会逐步引向深入。在学习的过程中，学生读的较少，自主的学习时间少了一些。

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