四、初读，整体感知

自学指导：

1.听读课文，注意断读和字音。

2.自由朗读，发现问题画，标出不懂的字词句。

3.集体朗读课文，明确故事情节要素。

五、细读，把握文意

自学指导：

1.利用课文注释和工具书，自己翻译全文，记下疑难问题，准备小组间讨论交流。

2.小组合作学习，明确小组内不能解决的问题。

3.展示学习成果，小组轮流翻译全文。

4.当堂检测：多媒体展示

六、研读，探究问题

自学指导： 在“塞翁”看来，坏事能变成好事，好事能变成坏事，难道一定都是这样吗?“变”关键点在哪里?对你有什么启示? 应当用辩证发展的观点看问题。 认识事物应当把握事物发展变化的客观规律。

七、拓展延伸

你的生活中是否有过“塞翁失马”的体验?怎样面对生活中的得与失、好和坏?

八、当堂训练 背诵全文

九、布置作业

1.搜集含“马”字的成语并在小组及班内交流。

2.寻找积累成语中的寓言故事并与同学说说寓言蕴含的寓意。

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