第二课时

(一)、复习检查

背诵就义诗

(二)、学习第一段

1、指名读第一段。

思考：夏明翰被捕后，敌人对他使用了哪些手段，结果怎样?

2、敌人对夏明翰软硬兼施，这里该怎么读?语气有什么不同?

3、面对敌人的糖衣炮弹和残酷刑罚，夏明翰是怎样对待的?

些词语应该读重音?你觉得夏明翰是一个怎样的人?

4、读出夏明翰表白自己心愿的一句话。

说说“我的信仰”指的是什么?

5、小结。齐读。

(夏明翰被捕后坚定共产主义信念，毫不屈服)

(三)、学习第二段

1、师生分角色朗读第二段。

注意感受夏明翰说话时的语气、神态(用符号标出)以及句子的含义。

2、默读课文，思考：夏明翰是怎样跟敌人作针锋相对的斗争的呢?(填表)

神　　态

语　言

含　　义

镇　定

我姓冬

颠倒是非

冷冷一笑

跟你们学来的

卖　国

瞥了他一眼

共产党万岁

坚定信念

声音越来越高

四海为家

革　命

斩钉截铁

在我心里

英勇无畏

3、读好夏明翰说的话。读出语气。

4、读懂每句话蕴含的思想感情。

(前两次是揭露敌人颠倒是非的卖国罪行，后三次中表达自己的坚定信念。)

5、分角色朗读。

6、概括段意：夏明翰在受审时与敌人作针锋相对的斗争。

(三)、学习第三段

1、指名读课文。说说这段写什么?

2、“从容”表现在哪些地方?

(昂着头、挺着胸、迈步走、唱着歌)

3、介绍《国际歌》。

4、读就义诗。

5、感情朗读第三段。

6、配乐朗读。

(四)、总结全文

1、夏明翰为什么能在敌人面前这样英勇无畏?

2、课文反映了夏明翰烈士怎样的崇高品质?

(五)、分角色朗读

(六)、总结全文

(七)、课堂作业

1、听写词语

2、作业本有关作业

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