(二)精读课文

1、默读课文，用横线划出滴水穿石给我们的启示。

2、指名读。

3、出示小黑板：你是怎样理解这一段话的?读出你的理解。

4、找出这句话中两组意思相反的词语。

5、两组反义词中更突出的是什么词?你是怎么知道的?

6、你能读好这一段话吗?指名读，齐读。

学习第一自然段

这滴水穿石的奇观是怎样形成的呢?为什么他能够给我们带来这样的启示呢?自由朗读第一自然段，我们就不难明白。

1、指名回答，说说滴水穿石的奇观是怎样形成的。

2、出示小黑板。你是怎样理解这一段话的呢?带着你的理解朗读。

3、你是怎样把这段话读好的?抓住了哪些关键的词语?

4、你读得真不错，这些关键词就是滴水能够穿石的关键所在。缺一不可。你能再次将这段话读好吗?

指名读，齐读。

5、现在你知道滴水是靠什么才“穿石”的吗?

6、和雨水相比，雨水为什么不能滴穿石头呢?

三、引读过渡。引读第三自然段过渡。

古今中外，所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的。书中就给我们举了三个名人的故事。

分小组学习，思考问题

1、书中介绍了哪三位名人?

2、他们获得了哪些成就?

3、他们获得成功的秘诀是什么?

4、对此你有什么感想?

四、课外延伸

1、在他们身上，我们看到了“滴水穿石”的精神，你还知道哪些类似的名人故事?

2、你现在能说说“滴穿”一块块“顽石”中的“滴穿”是指什么?顽石又是指什么?

3、在你的生活、学习中，有这样的“滴水穿石”的经历吗?

4、学习了这篇文章后，你打算今后怎么做呢?

五、总结

是的，我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示(引读)你拥有这种目标专一、持之以恒的精神，你就会成功。

以上就是关于语文五年级上册说课稿滴水穿石的启示，谢谢查阅。