编辑：
2016-01-06
这个关键的教学历程的随机性是很强的。老师应该分外注意讲堂中的天生性，不停调解教学计谋，为学生搭建一个自主的学习情况、有用的互助平台、充实的生漫空间。
四、背诵积聚，拓展延伸
标签：二年级语文说课稿
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。