一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。本篇是威廉希尔app 为老师们提供的贺年片说课稿，希望能对老师的教学工作有所帮助!

教学分析

这是二年级上册最后一篇文章。这首富于幻想的儿童诗歌通过写大自然送给“我”的四种不同颜色的贺年片，寄托了少年儿童要健康、快乐成长，树立远大理想，勇于探索，将来担当祖国重任的美好心愿。

教学重点

学习生字词，有感情地读课文，陶冶学生美好情操

教学目标

1. 会写“壮、海、浪、收、祖、希、望”7个生字和“风浪、大海、祖国、贝壳、希望”等词。

2. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分

3. 通过朗读诗歌，使学生体会课文表达的美好祝愿，并立志做一个健康快乐，有理想，勇于探索的好少年。

教学理念及教学策略设计

理念1：创设自主学习的教学情境、激发学生兴趣

教学策略

(1)展示贺年片创设情境，引题

(2)识字活动中采用开火车读来创设情境

理念2：以读为主，读中积累语言、感悟语言

教学策略

(1)多种形式读

(2)有层次地读，初读，理解后再读;评价读、有感情读、背诵

理念3：以学生为主体，以自主学习、合作为主要学习方式

教学策略

(1)识字教学中学生自读、抽读、开火车读。

(2)1.2小节的学习中，老师引导学生自主学习，教给方法。

3.4小节放手让学生自主学习，给予充分的时间、空间，让之成为真正的主人

理念4：拓展教材、发散思维

教学策略

(1)读文章，感受文章的结构

(2)看课件，激发联想。

(3)仿说时，先同桌说，相互启发，最后反馈。

这就是我们为大家准备的贺年片说课稿，更多小学教学计划、小学教案和小学教学辅导，尽在威廉希尔app ，请大家及时关注!

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