三、 识字写字。

1、自己读两遍生字。

2、你们认为哪个字最难写?(生说哪个字就学哪个字)。

3、边看笔顺跟随，边说说难字的笔顺。

4、集体书空。

5、观察难字在田字格中的位置。在小组内说说。

6、一名学生说位置，指挥师写。

7、生描第一个红字，注意笔顺。

8、生描第二个红字，注意位置。

9、独立写一个字，不仅要注意笔顺，还要注意位置。

10、小组内互评后修改。

板书设计：

4        小 彩 笔

蓝 色        天  空

我用   红 色  画    国  旗

黄 色        高  楼

绿 色        草  地

四、教學反思：學生讀課文情況較好，個別學生生字書寫不規範。

第二课时

教学目标：

1、学会2个生字，认识7个字。

2、认识新笔画“横钩”，认识“单人旁”。

3、培养学生正确的写字姿势。

教学重点：识字写字。

教学过程：

一、朗读课文，说说你的校园是什么样的?

二、指导背诵课文。

1、自己试着背一背。

2、同桌检查。

3、汇报。

三、学习生字，哪个生字没学学哪个。

1、学习新偏旁“横钩”，认识“单人旁”。

2、认读生字字音。

3、记忆字形。

4、描红练写。

四、指导书写。

五、课堂练习：

1、读生字卡片。

2、读课文。

3、做语文课堂练习册。

六、课堂小结：说说你学会了什么?

板书设计：

4、小彩笔

蓝色             天空

红色             国旗

五颜六色    黄色      画     高楼       美丽

绿色             草地

七、教学反思：学生学习课文的兴趣很浓。

希望为大家提供的一年级语文上册小彩笔说课稿，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!

相关推荐:

一年级语文上第五单元说课稿：我们多快乐（北京版）

北京版小学语文第一册第五单元《我们的学校》说课稿