1,游戏:燕子报春

2,指导写字:织,坡,播,植

(六)实践活动:找春天

1,收集与春天有关的词语,成语,歌曲或诗句等.

2,走到校园,公园,到大自然中去找春天,用自己喜欢的方式表达出来,如:画一幅画,写一二句话等.

春雨沙沙,春雨沙沙……沙沙的春雨,像千万条丝线飘下……

……

……

沙

沙

下

3 春雨沙沙

这是一幅美丽的春天图画:_____________.

燕子

一幅

织

对岸

一座

山坡

播种

农民

植树

穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画:绿的,是柳叶;红的是桃花.

美丽的

绿的

红的

还织出一条清凌凌的小河,河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴.

清凌凌的

欢快地

啊,春天的图画___________!

啊,多么迷人的春天图画!

春天

春天是一本彩色的书,

红的桃花,

白的梨花,

绿的柳叶,

黄的迎春花.

春天是一本会笑的书,

小池塘笑了,

酒窝圆又大,

小朋友笑了,

咧开小嘴巴.

春天是一本会唱的书,

春雷轰隆隆,

春雨沙沙沙,

燕子叽叽叽,

青蛙呱呱呱.

一座

植树

山坡

织布

燕子

农民

对岸

播种

一幅

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