编辑：sx_wangxa
2013-08-28
摘要：除了课堂上书本知识的学习外，音乐的学习对同学们兴趣爱好的培养也很重要，本文为大家提供了四年级音乐说课稿：奥运会金牌多，希望对大家的音乐学习有一定帮助。
《奥运会金牌多》说课稿东郡小学 王敏教材分析：本课我所用的教材是湘教版新编教材第七册《五环旗下你我他》单元中的一节音乐课，我整合了这个单元中的三个内容：第一个内容学唱歌曲《奥运会金牌多》，这是一首欢快活泼，富有朝气的儿童歌曲，本文转自免费教育文稿网www.eduwg.com转载请注明出处。它给孩子们勾勒了一幅2008年的奥运赛场上健将奋勇拼搏的激烈场面，而这些健将不是别人，正是他们自己。第二个内容是欣赏《运动员进行曲》，让学生感受乐曲雄壮、激昂的情绪。第三个内容是“运动场上”的音乐游戏活动。我把这三个内容完整的穿插在一起，在一节音乐课上完成。本课的教学目标，它包括了我对学生技能技巧的训练，能力的培养以及品德的教育。通过学习，让学生能用轻快明朗的声音演唱歌曲，培养学生音乐的听辩能力，使他们表现美和创造美的能力得到锻炼，激发学生热爱体育运动，热爱祖国的良好感情，从中渗透对学生心灵美、行为美的品质教育。本课的重点是：学会唱《奥运会金牌多》，本课的难点是：引导学生积极参与“在运动场上”的各项音乐游戏。教学方法：在教学中我主要采用情境教学法，运用现代信息技术，利用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等优点，为学生创设一个“运动赛场比赛”的环境。在这种环境中，让学生积极主动的参与音乐的学习，感受音乐的美，针对儿童好动，爱玩，喜欢获得奖品的年龄特点，我还采用了一系列游戏活动，实施了寓教于乐的教学策略。
总结：以上就是小编为大家整理的四年级音乐说课稿：奥运会金牌多的相关内容，希望对同学们的学习会有一定帮助。
相关推荐：
标签：四年级音乐说课稿
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。