说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，讲述自己的教学设计。下面为大家分享六年级英语上册说课稿unit 8 revision第三课时，供大家参考!

一、说教学目标

1.通过阅读复习单词。

2.与A项相连，学生可根据自己的意图给出对话的结尾。

3.根据学生情况，布置课前作业时可以分出层次，对不同程度的学生可有不同要求。程度好的可多采访几位老师。

4.锻炼书写能力。

二、说教学重点综合复习有关情绪，名人以及未来等话题的主要词汇和交际用语。

三、说教学难点：

1. A 项语篇的阅读理解

2. A 项的填表和续编对话活动。

四、说教学手段

挂图、录音机、卡片

五、说教学方法

情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法

六、说教学步骤：

Step 1: review the words:

1 T show the word cards,

2 in groups: one show cards, others read out.

3 two Ss: guessing game.(一生抽出词卡，另一生猜)

Step 2:Presentation

A Read and circle the feeling words.

1. listen to tape and think.

2. give 3 minutes to read and circle.

3. read out the words in your group.

B Fill in the form and then think out an end to the dialogue.

1. look and discuss in groups.

2. let’s talk on class.

3. write the end ( 2-3 minutes)

4. check it .

C Rloe-play.

1. give a model two Ss.

2. practice with your partner.

3. show 2-3 groups

D Let’s write.

1. Think and discuss ( 1 minute )

2. write it ( 3 minutes )

3. check it.

教师要把说课稿写好，适合自己的才是最好的，以上是为大家分享的六年级英语上册说课稿unit 8 revision第三课时，希望能够切实的帮助到大家！

相关推荐

人教版六年级英语上册《unit 8 revision》第一课时说课稿

六年级英语上册《unit 8 revision》第二课时说课稿（人教版）