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六年级下册数学《图形的旋转》说课稿(北师大版)

编辑:sx_zhangby

2016-03-15

说课活动有效地调动了教师投身教学 改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。威廉希尔app 小学频道为广大师生精心准备了六年级下册数学图形的旋转说课稿,希望对改进教学有所帮助!

六年级下册数学《图形的旋转》说课稿(北师大版)

各位领导、老师:

大家下午好,今天我所说课的内容是《图形的旋转》。这一课我将从三个方面说起,首先是教材,其次是教法与学法,最后是重要的教学过程。

首先我来说教材,教材我分了两个环节,第一个环节是:教材分析与教学目标。

图形的旋转:

选自北师大版小学数学六年级上册,第四单元《图形的变换》。

教材分析:

“图形的旋转”是继轴对称、平移之后的又一种图形基本变换,是义务教育阶段数学课程标准中图形变换的一个重要组成部分。 “图形的旋转”这节课的教学内容灵活丰富,符合六年级学生的年龄特点和已有的生活经验。生活中,有许多美丽的图案都是由简单的图形经过旋转得到的,本节课,正是让学生经历简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。

教学目标是教学活动的起点和归宿,对教学起着导向性作用。为此,我根据课程标准和教材的特点,结合六年级学生的认知规律和实际情况,确定知识,能力,情感三方面目标,具体如下:

1、知识目标:通过实例探索观察与动手操作,了解一个简单的图形经过旋转制作成复杂图形的过程;

2、能力目标:能够运用方法在方格纸上画出简单图形旋转90º后的图形;

3、情感目标:通过欣赏与操作由旋转得来的图形,培养学生观察审美能力和动手操作能力。

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