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1《我们的民族小学》《金色的草地》1. 认读：坝、傣、昌、昂、跤、钓、拢。

2. 读写：坪坝、戴、招、蝴蝶、孔雀、舞、铜、粗、尾、耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣。

3. 对窗外安静的描写。

4. 我国的少数民族。

5. 草地为什么变色?

6. 补充蒲公英的相关资料。主题：学会观察生活，在生活中发现快乐!

2《爬天都峰》 《槐乡的孩子》 语文园地一1. 认读：陡、链、颤、攀、鲫、呵。

2. 读写：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居。

3. 对“终于”一词的体会。

4. 为什么我和爷爷要互相道谢?

5. 记录课余生活。

6. 区别多音字：假、好、发、晃、朝。

7. 胡令能简介及作品赏析。

8. 辨别形近字：“珠-朱”类。

3《灰雀》 《小摄影师》 样报 引用人物语言的话，可以有几种形式?

4《奇怪的大石头》 《我不能失信》 语文园地二

5《古诗两首》 《风筝》1. 认读：促、忆、异、逢、佳、倍、插、依、歇、丧、磨坊。

2. 读写：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插、精、希、却、依、拼命、奔、村、抖、丧、磨坊。

3. 用自己的话描述诗句。

4. 查字典学习词语的意思。

5. 做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。

6. 描写心情的词语。

7. 风筝的相关资料。关键词：秋天。

6《秋天的雨》 《听听，秋的声音》 语文园地三1. 认读：钥匙、趁、柿、菠、喇、衔、裳。

2. 读写：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠萝、粮、紧、杨。

3. 课文从哪几个方面描写秋天?

4. 课文中“五彩缤纷”是什么意思?

5. 细分颜色：黄、红、绿、蓝。

6. 收集一切与秋天有关的事物。

7. 动词描写(扩充副词)

7《花钟》 《蜜蜂》1. 认读：怒、暮、燥、雅、昆、播、吻、致、试验、证、阻、测、括、误、途、陌、超。

2. 读写：艳、内、梦醒、苏、湿、娇嫩、强、适、昆、播、修、致、论、试验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超。

3. 植物学家的做法妙在哪?

4. 用自己的话说说，为什么不同的植物开花的时间不同。

5. 为什么作者会推测蜜蜂找不到家了?

6. 试验得出了什么样的结论?

7. 与蜜蜂有关的资料。主题：探索自然界的奥妙。

2014年期末考试三年级语文知识点为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。