学生解答习题的过程也是一种独立的创造性的思维活动过程，需要探索思维和整体思维，也需要发散思维和收敛思维。下面是为大家收集的三年级上册语文我们的民族小学课后练习，供大家参考。

一、看拼音，写词语。

píng bà chuān dài piāo yáng jìng Iǐ hú dié yóu xì

(             ) (             ) (              ) (          ) (          ) (        )

rè nào tóng zhōng yáo huàng fèng wěi zhú kǒng què wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǎ bàn huān chàng zhāo hu zhāo yǐn cū zhuàng gǔ 1ǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、改错(把正确的写在横线上)。

苹坝____ 穿带____ 打份____ 招乎____ 漂扬____

竟礼____ 澈戏____ 召引____ 粗状____ 结白____

三、照样子，组字组词。

欠——欢 (欢呼) 召——___( ) 平——___( )

——吹 (吹气)—— ___( ) ——___( )

胡——___( ) 票——___( )

——___( ) ——___( )

四、填上恰当的词语。

一条条( ) 鲜艳的( ) ( )的影子 有趣的( )

一块块( ) 敬爱的( ) ( )的学生 一个个( )

( )的小鸟 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的粉墙

五、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

六、按原文填空。

这时候，( )十分安静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。( )的是，( )几只( )。这些( )，是那样好奇地听着( )。

七、仿照课文最后一自然段，写一段话。

要求：可写人，可写景，可写物。

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级上册语文我们的民族小学课后练习，希望对大家有所帮助。

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