我们要振作精神，下苦功学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。小编准备了让我们荡起双桨练习作业，希望能帮助到大家。

一、细读课文深感悟。

“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活?”

1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情?

______________________________________。

2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福!同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢?

____________________________，

_____________________________。

二、课内语段阅读。

让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。

1.哪句话能体现出水的清澈，用“ ”画出来。

2.写出短文中表示颜色的词语。

____________ ____________ ____________

3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括号里打“√”。 小船儿/轻轻/飘荡在水中， 迎面/吹来了/凉爽的风。

(1)读出轻松、愉快的语气。( )

(2)读出缓慢、低沉的语气。( )

4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上：

______、______、______、______。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的让我们荡起双桨练习作业大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！

相关推荐:

三年级语文第七单元：矛和盾的集合练习题  

小学三年级语文上册看拼音写词语题（第六单元）