人教版三年级上册语文玩出了名堂课后练习

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一、选择正确的读音，画上横线。

阅读(yüè dú   yuè dú)          调节(diào jié   tiáo  jié)

皇家(huánɡ jiā  hánɡ jiā)      俄国(é ɡuó  ó ɡuó)

二、读读写写。

qīnɡ  xián     jìnɡ  piàn     bài  fǎnɡ      wán  jù

(          )   (          )   (          )   (          )

jiǎn  dān      mínɡ  tánɡ      suí  yì       dà  tuǐ

(          )   (          )   (          )   (          )

三、写出带点词的近义词。

1、玩耍常常被认为是浪费时间的行为。              (       )

2、这份工作相当清闲。                            (       )

3、有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。            (       )

四、读句子，理解句子。

连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的居民。

句中的“玩具”指

句中的“居民”指

五、阅读小能手。

好朋友

犀(xī)牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。

可是它却能容忍一种非常弱小的鸟 —— 犀牛鸟，在它的背上跳来跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。

这是为什么呢?

原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，但犀牛皮肤皱褶(zhě)处去非常嫩薄，常常受到一些昆虫的叮咬。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，把藏在犀牛皮肤皱褶里的昆虫当作美食。天长日久，犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛视力差，常遭一些动物暗算。犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人向犀牛偷袭时，犀牛鸟就飞上飞下，发出尖锐的叫声，向朋友报警。

1、根据意思写词语。

(1)过分急躁，容易冲动。                                (         )

(2)比喻两者像形体同它的影子那样不能分开，形容彼此关系密切，经常相互

伴随。(         )

2、犀牛和犀牛鸟为什么会成为好朋友?在文中找出所回答这一问题的句子，用“        ”画出来。

3、读了这篇课文，你懂得了什么?

4、说一说，生活中、资料中你见过像犀牛和犀牛鸟这样的好朋友吗?

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