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2014-07-04
小学三年级语文下册同步练习 第八单元测试
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一、看拼音,写词语。(9分)
fǎng fú pí láo pōu kāi jiǎn zhǐ guān jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
píng lǐ yī kào huī dòng zhuā zhù
( ) ( ) ( ) ( )
二、填字成词。(8分)
坐观( )( ) 蠢蠢( )( ) 雷( )风( ) 按( )不动
( )风( )浪 ( )( )而动 轻( )妄( ) ( )只过急
三、照样子,给下列成语填上适当的反义词。(6分)
例:将(信)将(疑)
七( )八( ) 顶( )立( ) ( )惊( )怪
同( )共( ) 争( )恐( ) 出( )入( )
四、写出句子中括号里词的近反义词。(6分)
1、这根枝条长得(粗壮)。
反义词:_________________
2、你为什么不(直接)用自己的脚去试试鞋子呢?
反义词:_________________
3、这样争论下去,时间白白(浪费)了。
反义词:_________________
4、王大伯是远近(闻名)的种桃能手。
近义词:_________________
5、不是他们笨,而是他们没有抓住(时机)。
近义词:_________________
6、几位叔叔(挥舞)着剪刀剪枝条呢!
近义词:_________________
五、在下列联词中选择适当的填在句子的括号里。(6分)
宁可……也不……. 只有……才…… 不管……都……
1、我们( )到哪里,( )要遵守规定。
2、( )倒过海边的人,( )能真正感受到大海的魅(mei)力。
3、非典时期,医护人员( )自己冒着被感染的危险,( )放弃对每一个病人的治疗。
六、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分)
( )后来,若贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
( )他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。
( )若贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
( )面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。
( )这个消息很快就轰动了整个瑞典。
( )长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
七、按课文内容填空。(10分)
《揠苗助长》这则寓言主要讲了_______________,从中告诉我们_______________________________。
《鹬蚌相争》这则寓言主要讲了_______________,从中告诉我们_______________________________。
读了《剪枝的学问》,我知道了剪枝中蕴涵许多学问:_________________________________________。
九、阅读短文,完成练习。(8分)
小猫跳水
从前有两只小猫,一只叫小黑,一只叫小白,他们俩是兄妹。有一天,天气格外好,兄妹俩决定出去玩。走啊走,小白和小黑来到一座桥上,小黑往河里一看,高兴地说_____________说着她就要往河里跳。小白忙说_____________天上的小鸟飞过,几几喳喳地叫个不停,好像也在劝小黑___________可小黑就是听不进去,说_______________________ 话刚说完,她就“扑通”一声,跳下了河。这下可好,只见她在水里拼命挣扎,大喊_______________桥上的小白急的哭了起来。正在这时,鸭大哥听见了喊声,匆匆赶来,跳下河叼住小黑的尾巴,用力把小黑拖到了岸上。
事后,小黑连声对鸭大哥说____________________。然后,她又对小白说_________________。
1、请你认真地读这篇不完整的童话故事,然后开动脑筋,想想该在横线补充什么内容,才能使这个故事既完整有吸引人,想好后写出来,注意也要把标点写正确。(14分)
2、读了这个故事,你明白了什么道理?(4分)
_________________________________________________________
十、有些小朋友睡觉前爱吃零食,还不愿刷牙。你一定知道这样做的害处。请编个童话故事,使这些小朋友改掉这种坏习惯。
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标签:三年级语文同步练习
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