当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的三年级小学生暑假语文作业，希望对大家有帮助。

一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(8分)

jù jí lǒng zhào nù hǒu yù liào

( ) ( ) ( ) ( )

lǚ tú wěi qū huī wǔ hú tu

( ) ( ) ( ) ( )

二、成语大冲浪。(21分)

1、把下列成语补充完整。(6分)

望 而 生( ) 谈 笑 风( ) 束 手 就( ) 不 知 所( )

( )( )私语 星( )棋( ) ( )钉( )铁 流连( )( )

2、照样子，写成语。(9分)

(1)第一、三字相同： 尽心尽力

(2)第三字为“如”: 胆小如鼠

(3)来自寓言故事的： 揠苗助长

3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行)，使句子表达更加生动。(6分)

(1)万里长城 、 ，像一条巨龙穿行在大地上。

(2)每次参加学校的大扫除，大伙儿都忙得 、 !

(3)看到这令人陶醉的美景，李娜 、 ，写下了一篇文质兼美的作文。

三、精美诗文再现。(9分)

1、落霞与孤鹜齐飞， 。

2、借问酒家何处有， 。

3、 ，夜半钟声到客船。

4、“ ，将军夜引弓。”这里的“将军”指 ，关于他的诗还有“ ，不教胡马度阴山。”

5、“两个黄鹂鸣翠柳， 。”描写“黄鹂”的诗句还有“ ， 。”

四、根据课文内容完成填空。(20分)

1、“庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 的一缕轻烟，转眼间就变成了 的九天银河;明明是一匹 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了 上的一座冰山……”

读着读着，我不禁吟诵起关于庐山的诗句，如李白所写“ ，

。”又如苏轼所写“ ， 。”

2、通过本学期的学习，我又认识了许多优秀的人物，比如：神勇无比的 ，

的桑兰， 的朱德， 的 ……其中，我最喜欢 ，因为 。

另外，我还了解了许多动物，比如：被称为“ ”的信鸽， 就是其中一员;还有那 的恐龙， 的骆驼等。

五、阅读短文，完成练习。(22分)

(一) 《荷花》(片段) (9分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、用“——”画出描写荷叶的句子。这句话中，“ ”一词写出了荷叶的多;“ ”一词写出了荷叶的颜色;“ ”一词写出了荷叶的形状。

2、作者细致观察了三种荷花开放的姿势，分别是： 、

、 。

3、读了这段话，我不禁想起了诗人杨万里描写荷花的名句： ，