暑假是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。一般在7月-8月左右。。威廉希尔app 提供了三年级语文下册暑假作业，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

一、基础知识。

1、把下面词语补充完整。

(    )(    )归赵     垂头(   )(    )    (    )珍(    )宝

(    )(    )有名     目(   )口(   )    (    )直(    )壮

(    )钉(   )铁     (    )(    )不堪    莫(    )(    )妙

2、积累词语。

(1)描写注意力集中的词语：(          )、(         )、(          )

(2)描写雨大的的词语：(          )、(         )、(          )

(3)描写气候的词语：(          )、(         )、(          )

3、判断题。(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)“闷闷不乐、纳闷、闷声不响”的“闷”都读“mēn”。       (     )

(2)“蔑”的音序是“M”，部首是“草字头”，一共有14笔。    (     )

(3)“完好无损、全神贯注、一声不哼”这三个词都是形容神态的。 (     )

(4)“侍卫”、“审迅”、“坚定”这三个词都是书写正确的。        (     )

4、照样子把句子写完整，写具体。

例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。

赵一曼勇敢极了，(                                       )。

例：蔺相如靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地责问秦王。

奶奶(               )，(            )抱着我。

例：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。

妈妈见到了久别重逢的女儿，激动得(                     )。

例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。

湖面(                      )平静。

5、根据课文内容填空。

(1)两个黄鹂鸣翠柳，(             )。选自《        》，作者(     )。

(2)知识是从(              )，任何成就(                )。这是(   )的名言。

(3)在日常生活中，谁都可能经历这样的情况：(                    )，需要等几分钟;(            )，(          )，需要等几分钟;(           )，需要等几分钟;在上班的途中，(            )。  选自课文《            》。

(4)在本学期的学习中，我们认识了许多人物，有不辱使命、完璧归赵的(    );《         》中(          )的孙膑;被沃克医生称为(“      ”)的刘伯承将军;有(            )的中国登山健儿。其中，我最敬佩的是(       )，因为(                                                   )。

二、阅读理解。

(一)蝙蝠和雷达(节选)

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙( biān  biǎn)蝠在夜里飞行，还能捕( bǔ  pǔ)捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，[       ]一根极细的电线，它[   ]能灵巧地避( bì   pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì  yuè)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的[      ]眼睛，[      ]用嘴和耳朵配合起来探路的。

1、给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2、在文中[     ]内填上合适的关联词语。

3、多音字组词。

(   )(     )     (   )(     )          (   )(     )

系                  蒙                      塞

(   )(     )     (   )(     )          (   )(     )

4、从文中找出下面词语的近义词。

灵活(      )     灵敏(       )    启发(       )

5、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话是(        )句。

6、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这句话的意思是(                                                           )。

7、科学家做了(    )次试验，目的是弄清楚(                     )这个问题，最后的出的结论是：(                                          )。

(二)

八岁的布拉在妈妈生日时，想给她买点好东西，可一分钱也没有。怎么办呢?布拉灵机一动：捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站去。一大早，布拉(拖   托)着粉红色的小货车，在邻居垃圾堆里寻找瓶子。每装满一车，他就到废品站去。

到了傍晚，布拉拿着亲手( 争  挣)的硬币来到山上的杂货店，这些钱除了买一张生日贺卡外( 竟然  果然)还有点余。布拉的眼睛盯住了棒棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。他把糖塞进兜里，把生日贺卡叠好小心翼翼地放进衬衣口袋里，便向家跑去。

回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖，( 剃  递)给妈妈说：“                                          ”。

这时，妈妈                     ，激动地说：“                 ”。

1、选择(   )内正确的词语，用“√”标出。

2、照样子，写出表示“看”的词语。

盯  (     )  (      )   (      )   (       )     (       )

3、照样子写词语。

小心翼翼    (             )  (             )   (            )

寻觅        (             )  (             )   (            )

4、“回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖”这句中的“几乎”这个词语能不能去掉?为什么?

5、把下面的句子补充完整，并选择其中的一句用带点的词语造句。

(1)虽然布拉没钱给妈妈买生日礼物，但他想出了(               )的办法。

(2)布拉用亲手挣的钱给妈妈买生日礼物，不仅有(        )，还有(      )。

(3)

6、根据短文内容完成下面练习。

(1)布拉为了挣钱给妈妈买生日礼物，从(       )开始，就拉着小火车到(

)，每装满一车，便(            )，一直干到(        )。多(          )的孩子啊!

(2)布拉担心生日贺卡(            )，所以先叠好再(           )地放进衬衣口袋里。多(         )的孩子啊!

7、回到家，布拉把生日礼物给了妈妈，母子俩会说些什么呢?请联系上下文，展开想像，在横线上写出布拉和妈妈的动作以及他们之间的对话。

回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖，        妈妈

(动作)

说：“                                          ”。

这时，妈妈              ，激动地说：“                          ”。

(动作)

8、给短文加个合适的题目：

三、作文。

题目：我喜欢

要求：1、把题目补充完整，在横线上可以填上人物、动物或者游戏名称。

2、把事情过程、人物特点或者动物外形写清楚，写具体。

3、注意用词正确，语句通顺、连贯。

4、字数不少于300字。

我们精心为广大小学生朋友们准备的三年级语文下册暑假作业，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

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