您当前所在位置:首页 > 小学 > 三年级 > 语文 > 三年级语文暑假作业

2014三年级语文暑假作业练习

编辑:sx_zhangjh

2014-08-05

2014三年级语文暑假作业练习

威廉希尔app 为大家整理了三年级语文暑假作业练习,希望对大家有所帮助和练习。并祝各位同学在暑假中过的快乐!!!。

一、看拼音写词语 。(20分)

dài màn shū hu ān wèi biān yuán wú jū wú shù

( ) (    )(   )(   )( )

qín láo tā xiàn lián xī zhǎo zé bèi gǎn qīn qiè

(    )(   )(    )(   )(    )

在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。(12分)

维持(秩序 工作) 步伐(坚定 坚决) 身体(强大 健康)

修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 爱惜(粮食 公物)

三、选词填空。(18分)

(1) 杯 片 间 匹

一( )骏马 两( )面包 一( )房子 一( )咖啡

疲倦 疲劳

①最新的三年级下册语文期中考试题:周老师一心扑在学生身上,夜以继日地工作着,实在太( )了。 ②徐悲鸿像一匹不知( )的骏马,日夜奔驰在绘画这片乐土上。

宽广 宽大 宽阔

①( )的会议厅里,整整齐齐地排列着四百多张椅子。

②汽车在( )的公路上穿梭来往。

③( )的田野一望无际。

四、 缩句 (8分)

1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。______________________________ __ 。

2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。_______________________________ 。

3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。

4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。___________________________ 。

五、 找出句子里用错的字,把正确的写在括号里。( 6分)

(1)上课不尊守纪律,会影想其他同学学习。( )

(2)他以玩强的意力战胜了困难,为国家做出了贡献。( )

(3)小明的飞机模形做得十分精致,同学们见了赞不决口。( )

六、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。( 10分)

(   )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

(   )石凳上坐满了悠闲自得的游人。

(    )树下摆着一排排光溜溜的石凳。

(   )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

(   )小城的花园真美呀!

七、按要求填空。(11分)

虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从( )的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从( )的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从( )的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神……

(1)在括号里填上合适的词。3分

(2)短文中讲了哪几种鸟?3分

(3)这里的省略号省略了什么呢?2分

(4)公治长的本领是什么?3分

八、阅读短文,回答问题。(15分)

我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!”‖

每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。‖

啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游,使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。‖

1、联系上下文,解释下面词语。(4分)

深奥:_________迫不及待:_____________

2、根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”(2分)

___________________________

3、 选择下列各题的正确答案,在序号上打“√”。(6分)

(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了(  )。

①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱

(2)短文中最后一自然段朗读时语气应是(  )。

①热爱  ②感谢  ③敬佩

(3)短文中的两个省略号的作用是(  ):

①内容的省略  ②声音的延长  ③说话的断续  ④话没说完

4、 写出第二段的段意:(3分)

以上就是三年级语文暑假作业练习,更多精彩请进入小学频道。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。