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2012-12-07
【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了三年级语文:《珍珠鸟》课后习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
三年级语文:《珍珠鸟》课后习题
班级 姓名
一、看拼音写词语。
xì ni táo qì hū huàn bù yóu zìzhǔ
( ) ( ) ( ) ( )
xìn lài jiāo nèn suǒ xinɡ shén qi shí zú
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再组词。
拨( ) 嗒( ) 淘( ) 撞( )
拔( ) 搭( ) 陶( ) 童( )
三、写出近义词。
居然( )信赖( )舒适( )
繁茂( )呼唤( )淘气( )
四、在括号里填上合适的词语。
( )的笼子 ( )的绿蔓 ( )地鸣叫
( )的境界 ( )的脑袋 ( )地靠近
五、造句。
……神气十足……
……不由自主……
六、填空 。
1.“腻”用部首查字法,应查( )部,再查除部首外的( )笔。“细腻”的“腻”的意思是( )。
2.“赖”用部首查字法,应查( )部,再查除部首外的( )笔。“信赖”的“赖”的意思是( )。
七、填准每个符号,你有信心吗?
1.瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿
2.后来 它完全放心了 索性用那小红嘴 嗒嗒 啄着我正在写字的笔尖
3.看着这可爱的小家伙 我不由自主地发出了一声呼唤 信赖不就能创造出美好的境界吗
八、 读一读,想一想,写一写。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落在我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
……
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!
1.用一两句简单的话写出小珍珠鸟和“我”接近地整个过程。
2.注注意“ ”内容,展开想象,写写小珍珠鸟做的梦
以上就是三年级语文:《珍珠鸟》课后习题全文,希望能给大家带来帮助!
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