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三年级语文:《画杨桃》课后习题

编辑:donghk

2012-12-07

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了三年级语文:《画杨桃》课后习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

三年级语文:《画杨桃》课后习题

班级 姓名

一、读一读,选一选(用----标出正确的读音)

叮嘱(zhǔ shǔ) 审视( shěn shēng ) 教悔(huì huǐ )

严肃(sù shù) 半晌( shǎng xiǎng ) 熟悉( shú shóu )

二、拼一拼,写一写。

dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù

( ) ( ) ( ) ( )

shǎng wǔ hé yán yuè sè jiào huì shú xī

( ) ( ) ( ) ( )

三、辨一辨,填空。

册 侧 测

( )面 ( )量 练习( )

幅 福 富

幸( ) 一( )画 ( )有

做 作 坐 座

( )业 ( )位 ( )文 合( ) ( )用 工( )

四、选词填空。

严格 严肃

1.张老师对我们的要求一向很( )。

2.小强没有完成作业,李老师( )地批评了他。

教育 教诲

1.山村的孩子渴望受到良好的( )。

2.虽然我离开母校多年了,可是老师们的( ),永远留在我的心中。

五、写近、反义词。

近义词:准确( ) 教诲( ) 审视( )

反义词:熟悉( ) 相信( ) 开始( )

六、选词填空并选其中一个造句。

①是……就…… ②不像……而像…… ③不要……要……

1.同学们要记住:放学后( )在外面玩,( )及时回家。

2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( )秋天,( )是回到了春天。

3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。( )怎么做的,( )怎么说。

七、读句子,想想带点词的意思再选择。

1.老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有:(1)详细,周密认真;(2)知道;(3)一定,果然;(4)审问。在句中应选第( )种意思。

2.老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有:(1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第( )种意思。

3.爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有:(1)严格(2)严密。在句中应选第( )种意思。

八、按课文内容填空,回答问题。

“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,( )不同,( )也就不一样,有时候看起来真像个( )。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要( ),要( )。我们应该相信自己的眼睛,看到是( ) 就( )。”

1.老师说了( )句话,用“||”给这段话分层,写出层意。

2.读了这段话,你懂得了一个什么道理?

 

 

 

 

九、快乐阅读。

 

 

秋天到了,我专程来农村奶奶家,观看秋天的美景。来到田野,首先迎接我的是一片高梁地。我走过去一比,嘿,高梁秆高过我半头。微风吹来,高梁向我摇了摇头,像是在炫耀它的累累硕果。

再看前边那一朵朵小白花,真美呀。我走上前仔细一瞧,是荞麦花。这花在绿叶的衬托下,更美了。微风吹来,荞麦像一位头戴白花,身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。

走着走着,我来到了一条清澈见底的小河边,几条小鱼在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水,痛痛快快地洗了洗脸。这时 我看见了几棵高大的银杏树 还有几座小洋楼 咦 它们为什么不断晃动 还掀起粼粼波纹 哦 原来是倒影呀 这时,晚霞上来了,倒映在清凌凌的河水里,显得更鲜艳了。

我离开小河,走进稻田,在稻田中,我就像置身于一望无际的金色海洋中。浪花金黄金黄的,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈鲜黄色,远一点的呈翠黄色,再远的呈深黄色,一层又一层,最后连成一片,好像跟蓝天相接。

远处不断传来收割机那轰轰的声音,朝前看去,一群身穿白衬衫的农民在收稻子。他们像一条条白色帆船在金色的海洋中移动。只见最前面的那位,右手拿着镰刀,左手一把抓住二三十棵稻杆,利索地将稻杆割下,他们身后稻子整齐地躺在那儿。

秋天的田野多美啊

1.抄写下面的词语。

一望无际 翩翩起舞 清凌凌 累累硕果 炫耀

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2.为文中相关内容加上标点。

3.把文中的比喻句抄写下来。

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4.把描写农民收割的句子用“——”画下来。

5.短文按照( )顺序描写了秋天的田野,主要抓住了( )、( )、( )的景物特点。

6.请你给短文加个合适的题目,写在横线上。

十、能力拓展。

生活中你遇到过需要从不同角度去看的问题或人、事吧?和班上的同学说一说,交流一下经验,也可以写写你学习了这一课的感受!

以上就是三年级语文:《画杨桃》课后习题全文,希望能给大家带来帮助!

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