参考答案

一. 读拼音写词语，并用“ ”标出整体认读音节。

( 警惕 ) ( 跃进 ) ( 光辉 ) ( 锐利 )

(智慧 ) (顽强 ) (叮嘱 ) ( 灿烂 )

整体认读音节：

二. 在正确的读音后面画“√”。

积累 ( ) (√)

门缝 ( ) (√)

沉着 ( ) (√)

街坊 (√) ( )

三. 照样子，写出带有动物名称的成语。

例：惊弓之鸟(狐假虎威)(牛头马面)(亡羊补牢)

(守株待免)(狗急跳墙)(龙飞凤舞)

(鼠目寸光)(画蛇添足)(马到成功)

四. 给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。

1. 课上，同学们(积极举手)发言。

课上，同学们(争先恐后地)发言。

2. 刘明在操场上(飞速地)跑着。

刘明在操场上(吃力地)跑着。

五. 把下面每组词中不按同一标准分类的一个词用“ ”标出来。

1. 雨伞 雨鞋 雨具 笠帽 雨衣

2. 老虎 猴子 动物 熊猫 黑熊

3. 喜鹊 黄莺 小鸟 燕子 乌鸦

4. 梨花 礼花 桃花 梅花 牡丹

5. 时光 阳光 月光 灯光 星光

六. 读句子，在括号里写出带线的词的反义词。

(1)梭子鱼每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。(特殊)

(2)我们遇到危险不要惊慌。(沉着)

(3)奶奶的病情加重了。(减轻)

(4)这学期刚刚开始，你必须坚持到底。(结束)

(5)汽车在笔直的公路上飞驰。(弯曲)

(6)铁遇冷就会收缩。(扩张)

七. 略

八. 把句子补充完整或使它表达得更具体。

1. 我的家乡是北京 。

2. 我和小红 到图书室去借书。

3. 朱老师就像 妈妈一样 。

4. 我看到 大雁往南飞了 。

5. 同学们种的小豆子长出了 嫩芽 。

九. 默写古诗《独坐敬亭山》，并填空。

默写古诗《独坐敬亭山》略

1. 《独坐敬亭山》的作者是 唐 朝诗人 李白 ，这首诗表达了诗人 孤寂的 思想感情。

2. 你还会背他的哪些诗?请写出三首诗名。

(1) 《静夜思》 《夜宿山寺》

(2) 《望庐山瀑布》 《早发白帝城》

(3) 《古朗月行》 《赠汪伦》

十. 阅读

(一)

从前有三个鼠兄弟一同去偷油喝。它们到了油缸边一看，油缸里的油只有底下一点点，可是缸身太高，它们谁也喝不( 到 倒 道)

于是它们想出(计划 办法)。一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。它们商定，第一只喝饱了上来。再吊第二只下去喝……并且发誓，谁也不许存半点私心。

第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：油就只有这么一点点，今天总算我(幸运

幸福)，可以喝个饱。

第二只老鼠在中间想：下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢?还是放了它，自己跑下去喝吧!

第三只老鼠在缸边想：下面的油是有限的，假如第一只喝饱了，而第二只把剩下的都喝了怎么办呢?我也放了第二只，自己跑下去赶紧喝吧!

于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去了。

结果，它们都掉进了缸里，永远跳不出来了。

1. 在带线字的正确读音后面划“√”

假如 √ 淹没 √

2. 文中( )里的词语你认为哪一个更适合，在词下划 。

3. 联系上下文想想：第三只老鼠会想些什么呢?把句子写在文中“ ”上。

(二)

燕子认为自己旅( )行万里，见识广博( )，是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，发表自己的高见，从不把别人放在眼里。

一天，燕子问喜鹊说：“大家都称赞腊梅花好看，什么‘清高雅洁’、‘春的先知’等，我看这些全是胡说。我可从来没有见过腊梅开花。”喜鹊说：“我亲眼看到的，腊梅的花开得的确好看，不过是在风雪中开花的。那时候你还在温暖的南方过冬，怎么能看到腊梅开花呢?”燕子听了，不觉红了脸，羞( )愧( )地飞走了。从此，燕子再也不敢自以为是了，它改掉了自高自大的缺点。

1. 用“ ”“画出燕子自以为是”在文中的表现的句子。

第2自然段第1、2句

2. 写出下列词语的反义词。

温暖——(寒冷) 喜欢——(讨厌)

3. 照样子，写词语。(不少于3个)

同心同德(ABAC式) 跑来跑去 越刮越猛 不见不散 没完没了 无边无际 一草一木

窃窃私语(AABC式) 默默无闻 依依不舍 草草了事

4. 燕子为什么羞愧得脸红了?用自己的话写出来。

因为燕子自以为是，总觉得自己的认识是对的，但当听到喜鹊的话后，燕子知道了自己的错感到羞愧，所以脸红了。

十一. 略