第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我会看拼音，写词语。(8分)

xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì

( ) ( ) ( ) ( )

bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(5分)

具( )暮( )捧( )既( )截( )

俱( )慕( )棒( )即( )载( )

三、填空。(10分)

博览( ) 孜孜( ) ( )而( )舍

( )于勤 ( )致志 ( )精于( )

，老大徒伤悲。

花有重开日， 。

，一年之计在于春。

不知勤学早， 方悔读书迟

四、把能搭配的词语用线连起来。(4分)

哀痛的 声音 高兴地 跳起来

洪亮的 日子 情不自禁地 说

沉默的 检阅 刻苦地 练

隆重的 局面 温和地 鼓掌

五、选词填空。(4分)

持续 连续

1、那哀痛的日子( )了很久。

2、小弟弟( )五天没来上学。

爱惜 珍惜

3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要( )生活。

4、每个少先队员都要( )公共财物。

六、把下面句子中划横线的地方换上成语。(5分)

1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。( )

2、小明做事总是不细心，马马虎虎。( )

3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。( )

4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。( )

5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。( )

七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)

( )我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。

( )终于挨到放学。

( )他走近了我，我举起了戒尺。

( )我手里拿着戒尺站住等他。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

(一)阅读《绝招》片段，回答问题。(15分)

奶奶要过竹板，说："过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗?"

小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶："三胖和二福的绝招也是练出来的吗?"

奶奶说："有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大;人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术?"

小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。

1、给带点的字选择恰当的解释。(3分)

(1)有的人，生来就特别。( )

A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其

(2)三胖长得胖，气量比别人大。( )

A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。

2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是 。奶奶的绝招是 ，她是

出来的。奶奶的话说明了

的道理。(5分)

3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。(2分)

4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?(5分)

(二)阅读短文，回答问题。(15分)

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……

跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能!那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

1、短文共有( )个自然段。(2分)

2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。(3分)

3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑?(3分)

4、短文说明了什么?(画"√"选择)。(2分)

(1)列宁勇敢斗鹅。( )

(2)列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。( )

(3)列宁从小就特别喜欢读书。( )

5、照样子，仿写词语。(3分)

兴冲冲

6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。(2分)

第三部分 习作(30分)

你平时有什么爱好或本领?请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要300字以上。