第四题(17分)

一、我会把错乱的词语排成句子。(4分)

1、呼出的气息 四季的风 变成了 盘古

2、七点左右 舒展开 月光花 自己的花瓣 在

二、我能照样子，写句子。(9分)

例1：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

例2：年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。

小人国里住着 居民。

例3：我居然拎起了一桶水，真没想到!

三、生活中的语文。(4分)

要过春节了，按照传统风俗，我们要 ，。拜年的时候，我会对长辈说 ，对小弟弟小妹妹说 。

第五题(22分)

一、根据课文内容填空。(10分)

1、看着那块大石头，李四光想：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定。它应该把草地 。可它?

2、列文虎克玩放大镜，玩出了 。他最早发现了 ，发现了一个 。

3、《夜书所见》最后两句是 ，。

4、沙滩上有捡不完的贝壳，大的，小的， ，形状 。

二、快乐阅读。(12分 )

这次我做对了

我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆自行车，我当场立下军令状：在这个暑假自己一个人学会骑车。

第二天清晨，我来到公园学骑自行车。我坐上车，刚一蹬脚踏板，车就往一边歪斜了。又试了几下，还是往一边倒。我不甘心，又蹬了几下，车子不是往这边歪就是往那边斜。我赌气地加快蹬了两下，结果，我控制不住了，车也扔了，人也摔了，起来一看，手上都划出血印了，膝盖也破了，眼泪还在眼眶里打转。我揉着磕疼的膝盖，望着倒在地上的自行车，一屁股坐在草地上，像泄了气的皮球。

呆呆地坐了一会，一阵风吹来，让我冷静了许多。我想起向爸爸立下的军令状，也想起爸爸曾对我说过：复杂的事情，可以分成简单的步骤来完成。骑车是不是也可以这样呢?我想应该试一试。我又蹬又找平衡，结果是顾此失彼。我尝试先不踩踏板，脚蹬着地，一步一步地往前走，由慢到快，慢慢地找回平衡感。开始我小心翼翼，慢慢地脚离地面滑行一步，这回好像有点感觉了。我往回蹬的时候有个缓缓的下坡，双脚离开地就一下滑到了头。我发现这个好方法时，迫不及待地蹬上了坡顶。这回往下溜车的时候，我的脚就不由自主地踏上了脚踏板，更让我兴奋的是，拐了个弯，又往坡上骑了。

这时，看到爸爸从那边走来，我高兴得像小鸟似的飞快地骑了过去，在爸爸面前稳稳地停下。

我俏皮地说：“爸爸，你看到了吧?我来交令了。”

做得不错呀 我的姑娘蛮聪明的嘛 学得这么快 是不是有什么窍门呀 爸爸说

我笑而不答，心想：再难的事，只要掌握好方法，就容易做了。

1、给短文倒数第2自然段加上恰当的标点。(3分)

2、根据短文内容填空：我学车时，遇到的困难是 ，我想起爸爸说过： 。用爸爸的方法我学会了骑车。我明白了，再难的事，只要 ， 。(3分)

3、根据我学车时的心情变化选词填空。(可以重复使用)(4分)

高兴 着急 冷静

学车不顺利时我有些( )，后来我( )下来，认真想了爸爸的话。最后，我终于学会骑车了，心里很( )，更让我( )的是，我还明白了一个道理。

4、在这篇文章里我积累了两个成语，我把它们写下来。(2分)

第六题(25分)

课外活动时间，你喜欢玩什么?是独自看书画画，还是和小伙伴一块做游戏?或者一群人围在一起讲故事、演课本剧?哪一次课外活动给你留下的印象最深刻?想一想当时都有哪些人，大家都做了什么事，说了什么话，怎么好玩。把当时的经过清楚地写下来。先给自己的习作拟一个好题目，注意书写工整。

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