四、按要求完成练习。(20分)

1.按要求写词语。(6分)

(1)写四个有关“绿”的词语。

例:嫩绿

(2)写两个描写花的四字词语。

2.对对子。(6分)

秋月白,晚霞(　 　)。

(　　　　)对云横,

雨中山果落,(　　　　　　　　)。

3.写有关读书学习的名人名言。(4分)

(1)

(2)

4.默写古诗。(4分)

(1)萧萧梧叶送寒声,　　　　　　　　。

(2)知有儿童挑促织,　　　　　　　　　。

(3)　　　　　　　　,每逢佳节倍思亲。

(4)　　　　　　　　,遍插茱萸少一人。

五、课内阅读。(7分)

爬天都峰(节选)

黄亦波

忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”

我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

1. “我”奋力向峰顶爬的原因是(　　)。 (3分)

A.为了跟老爷爷比赛爬山

B.多一个人爬山更有趣

C.老爷爷爬山的勇气鼓舞了“我”

2.用“一会儿……一会儿……”造句。 (4分)

六、课外阅读。(10分)

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然她蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

1.苏珊因做化疗,失去了一头美丽的　　　。海伦老师得知后,以认识　　　　　　　　为名,安排全班的同学戴着帽子来　　　,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。(3分)

2.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?(4分)

(1)教室门口:

(2)走进教室:

3.通过短文我明白了(　　)。(3分)

A.我们上学都要戴帽子

B.老师的话我们要听

C.生活中要学会友善地对待别人

七、习作。(25分)

读完《苏珊的帽子》一文,你一定有许多感慨。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事,要和友善有关哟,题目可以自己定。字数不少于300。

参考答案

一、 坪坝　希望　粗壮　峰顶　勇气　观察　花瓣　蝴蝶　娇嫩

二、shèng　jī　kān　fà　huǎng　shì

三、1.

2.微笑　飘落　观察　唱歌　工作

3.碧绿的草地上开着五颜六色的花　拂过小草的脸颊

四、1.(1)碧绿　深绿　浅绿　绿油油

(2)百花齐放　万紫千红

2.红　水绕　灯下草虫鸣

3.(1)聪明在于学习,天才在于积累。

(2)世上无难事,只要肯登攀。

4. (1)江上秋风动客情

(2)夜深篱落一灯明

(3)独在异乡为异客

(4)遥知兄弟登高处

五、1. C

2.小花猫一会儿捉蝴蝶,一会儿捉蜻蜓。

六、1.金发　各种各样的帽子　学校

2.(1)犹豫　(2)轻松

3. C

七、提示:事件要真实,感情要真挚。突出友善。

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