三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。4分

(　　)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“

(　　)这些花有白的，也有黄的。

(　　)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(　　)我外公家有一盆仙人球。

四、阅读课文片段，完成文后习题。13分

清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

(1)给短文加上一个适当的标题。

(2)我也会写文中这样表示颜色的词语。

“黄”： 枯 黄 橘 黄

“绿”： 碧 绿

“红”：

(3)在横线上填合适的词语。

的秋天 的落叶 的松树

的天空 的苹果 的菊花

(4)短文是围绕 这句话写的。

(5)这段话主要从 、 、 三个方面介绍秋天的，分别抓住了 、 、 、 、 、 这些有代表性的事物，突出了 、 的特点。