编辑:sx_liax
2016-04-15
语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。接下来,让我们一起练习三年级语文下册第四单元测试卷。
2016年三年级语文下册第四单元测试卷
巧练基础
一、 看拼音,写词语,你能行! (10分)
二、 sài pǎo jiǎ ruò lónɡ zhònɡ xiàn mù chén mò
jiǎn yuè shòu yì wú qiónɡ qínɡ bù zì jīn
二、请仿照例子组词,认真思考哦!(6分)
例:迷(谜)谜语
采( ) 文( )
何( ) 普( )
分( ) 皮( )
三、请在( )里填上恰当的词语,努力吧!(9分)
洪亮的( ) 欢乐的( ) 光彩夺目的( )
高兴地( ) 偷偷地( ) 和颜悦色地( )
小兔跑得( ) 花儿开得( ) 时间过得( )
四、这半个学期我积累了许多四字词语,瞧瞧我多能干!(11分)
坚持( )( ) 竭尽( )( ) ( )( )不倦
专心( )( ) ( )( )好问 ( )( )群书
( )( )无声 受益( )( ) 学而( )( )
我要选一个成语写一句话:
五、选词填空。(6分)
忧伤 悲伤
1、时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有( )。
2、外祖母去世了,我无法排除自己的( )。
服侍 服务
3、我还记得他帮助父母干活,( )生病的母亲的情形。
4、他说他要当个好班长,为同学们( )。
悲哀 悲惨
5、这只受了箭伤的鸟叫的声音( )。
6、从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是( )。
六、我会背我能填。(10分)
1.爸爸等于跟我说了一个谜。这个谜比“ ,
”还让我感到可怕,比“ ,
”更让我有一种说不出的滋味。
2.假若你一直和 赛跑,你就可以 。
3. ,老大徒伤悲。
花有重开日, 。
我发现上面两句都是关于 的格言,我还会写一句:
拓展阅读
七、阅读。(23分)
(一)我要认真地阅读,并按要求答题。(13分)
国庆节到了。多么( )的节日!多么( )的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘飘,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。
1、给文中括号里填上合适的词。(2分)
2、这部分内容节选于《 》,主要人物是 。
请用“ ”画出他的表现的句子。(5分)
3、在人们的赞扬中“这个小伙子”指的是 ,“这些小伙子真棒!”指的是 。(2分)
4、如果在你的身边,出现了由于身体缺陷需要帮助的人,你打算如何做呢?(4分)
(二)课外阅读。(10分)
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂,旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼……霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸□泪水涌了上来□心里默念着□爸爸呀爸爸□明天——明天我不午睡了□
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满汗珠……我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来。我百感交集,心想:
1、给这篇短文加上合适的题目。(2分)
2、给第二段加上标点符号。(2分)
3、从文中找出一个比喻句,用“ ”划出来,并仿写一句。(4分)
我会写:
4、看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(2分)
真情习作
八、我爱习作。(25分)
题目:我学会了
提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、画画、游泳、溜冰等,把你学会的过程写成一篇习作,要写出真情实感。
小学阶段是语文学习的起步阶段,掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的练习三年级语文下册第四单元测试卷,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!
相关推荐:
标签:三年级语文试卷
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。