语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，对子提高学生正确理解运用语言文字的水平……接下来，让我们一起看看三年级下册语文第五单元练习作业测试题。

人教课标版三年级下册语文第五单元练习作业测试题

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、看拼音，写词语。(8分)

zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu

( ) ( ) ( ) ( )

quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(8分)

恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( )

给( ) 暖( ) 脑( ) 热( )

掩( ) 输( ) 默( ) 推( )

淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )

三、词语填空。(6分)

( )颜( )色 ( )出( )外

左( )右( ) 一( )不( )

( )( )无 声 诚( )诚( )

四、给线的字选择正确的义项。(6分)

1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深

(1)一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。( )

(2)爸爸的话引起我的沉思。( )

2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开

(1)下雨了，快把雨伞撑开吧!( )

(2)他尽力地支撑着不使自己倒下。( )

3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出

C、用细长的，软的东西打

(1)树木抽出了新的枝条。( )

(2)他从信封里抽出信纸，展开来读。( )

五、选词填空。(6分)

神气十足 垂头丧气

1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。

2、唉，又犯错误了!小明( )地回家。

异口同声 七嘴八舌

1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好!”

2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。

竭力 卖力 用力

1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想( )制止哭出声来。

2、这是你出的主意，难怪你那么( )地宣传呢!

六、默写古诗。(1+3+2分)

游子吟

， 。

， 。

， 。

请你用一两句话赞美一下你的母亲。

第二部分：阅读积累与运用(30分)

(一)阅读课文片断，回答下面问题。(15分)

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字

“阮恒。”

1、短文一共有( )个自然段。(1分)

2、给第三自然段加上标点符号。(3分)

3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。(2+2分)

4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒

。(3分)

5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒

，但后来“又举起来”，是因为他想到 。(2+2分)

(二)阅读下面短文，回答下面问题。(15分)

1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。

回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。

康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇……”

康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦

“为啥要送回来?”工人们都惊异地问。

“朱委员长让咱们拿去换外汇!”

多么好的朱德同志啊!每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。

1、本文共有( )个自然段。(1分)

2、 写出下列词语的近义词。(2分)

亲切( ) 惊异( )

3、 在第4自然段加上标点符号。(3分)

4、 文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么?(2分)

5、 朱德同志送回画的原因的什么?(3分)

6、 工人送画给朱德同志，是为了表达

，朱德把画送回去表现了他

。(2+2)

第三部分：习作(30分)

写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。

小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级下册语文第五单元练习作业测试题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!

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