四、选择恰当的字填入括号里组成词语。(8分)

静 净{

洁( )

清( )

( )化

敢 感{

( )受

( )于

安( )

接 结{

( )束

( )合

( )意

故 顾{

连( )

( )受

( )不上 照

五、词语巧填空(6分)

居然　　果然　　忽然

1、我家刚买来不久的一只波斯猫，每当听见我上楼梯的脚步声，它( )会趴在窗口向我招手。

2、有一次，我在深山行走，( )听到几声狗叫，一同学说前面不远会有人家居住，走了一会( )看到了几座山民的房子。

激烈　　猛烈　　强烈

1、白鲸( )地撞击冰块。

2、( )的求生欲望是他在一次站了起来。

3、经过了( )的心理斗争，他终于做出了决定。

六、按要求写句子(6分)

1、写一句有光描写“海”的诗句。

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2、写一句有关描写“鸟”的诗句。

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3、写五个有关来自寓言故事的成语。

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七、课内知识大检阅。(9分)

1、《掩耳盗铃》的故事让你明白了什么道理 (2分)

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2、《小镇的早晨》有那些特点 。(2分)

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3、人类在创造文字之前的记事方法有哪些 。(2分)

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4、按课文内容填空。(3分)

千门万户瞳瞳日，( )。

天苍苍，野茫茫，( )。

( )家事、国事、天下事，事事关心。

八、阅读训练(21分)

(一)

《蜜蜂》

蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢?法国昆虫学家法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。

1. 蜜蜂通常利用____作为罗盘进行导航，它以______作为参照点，通过____告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳_____。(5分)

2.找出短文的中心句，用双横线勾画出来。(2分)

3、你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来大家分享。(2分)

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(二)

《梧 桐 树》

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1.用“~~~~”划出短文中的拟人句。用“——”划出文中的比喻句。(2分)

2.填空。(共3分)

(   )地绽开 (　 )的绿叶 (　 )的阳光 (   )的眼睛(　 )地落叶 (　 )的笑声

3.短文中的“你”指的是( ) 。(1分)

4、这篇短文是按( )顺序写的。分别从( )、( )、( )这些季节来描写校园里的梧桐树。

5.用双横线画出文章的中心句。(1分)

九、妙笔生花。(25分)

亲爱的同学们，快乐而又充实的一学期又将过去了，新年的钟声

即将敲响了，你将又长大一岁，在你成长的过程中，一定有

“最________的一件事”。仔细的回味一番，把它记录下来吧!

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