三、阅读理解部分。(23分)

1、爱人者人 ，敬人者人 。 ，幼吾幼以及人之幼。

2、香港是我国通向世界的南大门，那里有 、 、 。

3、小露珠让所有的植物都显得格外精神—— 的向日葵， 的白杨树， 的喇叭花，还有 的鲜花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，显得更加生机勃勃。

4、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同 奔流不息。

(1)这段话主要描写了___________和___________的美丽灯景。

(2)后两句把____________比作____________;把____________比作_________________。

(3)这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____画，联系上下文，“息”在这个词语中的意思是________。

四、习作表达部分。(20分)

请为自己喜欢的一种小动物设计一张名片。

希望提供的2015年小学语文三年级上册第五单元综合训练，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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