三、口语交际，难不倒我。

小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗?

———————————————————————————

四、课内外阅读我能行！

课内知识大回放

本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的(         )

知道(         )喜欢听音乐，(         )的花瓣傍晚合拢，(    )年是国际和平年，记住了礼貌用语：(                     )               会默写白居易的《鸟》后两句：(                             )

还掌握了爱国名言(                                  )，描写夏天景色的诗句(                                               )。

课外阅读：

(一)

很多人都在欣赏迷魂台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语;老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽;小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概;姑娘微微含笑，好象(                );小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊!

1.写了哪些人在看山?

——    ———   ——     ——    ——

2.描写人物神态动作的词填空。

老爷爷(      )   老奶奶(      )小伙子(      )

姑娘(        )   小朋友(      )

3.用“     ”画出中心句。

4.补充句子：姑娘微微含笑，好象(                )。

（二）风筝和线

风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我最高了。”

忽然  来了一架飞机  风筝对线说  都怪你牵住我的脖子不放  要不  我肯定比飞机飞得还高

要不是我牵住你  你只能躺在地上  线对风筝说  风筝不以为然

一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。

风筝这才明白————————————。

1.短文缺少标点地方加标点。

2.给加点字注拼音。

蹿(    )  乘机(    )  跌落(     )

3.下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在

括号里打“√”(    )

①不听别人的劝告是不对的。(   )

②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。(    )

③只有谦虚，才会进步。                     (    )

 五、习作天地，大显身手。（请任选一题，完成习作）

1.我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。 “哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。

2.同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧!

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