五、照样子，改写下面的句子。(6分)

例：国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。

1、雪花像                                               。

2、枫叶像                                               。

六、把句子补充完整。(6分)

1、                              ，每逢佳节倍思亲。

2、                              ，夜深篱落一灯明。

3、聪明在于学习，                           。

七、选词填空。(5分)

温暖　　　　温和

1、听了他热情的话，我心里感到一阵(　　　)。

2、李老师说话时态度亲切，语气(　　　)，大家都喜欢她。

耐心　　　细心　　　虚心

1、做算术题特别要(　　　)，不然容易出错。

2、帮助别人要有(　　　)，听取别人意见要(　　　)。

八、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。(6分)

(     )一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。

(     )有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。

(     )疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。

(     )大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

(     )又慢慢地把它拖进窝里。

(       )又一只蚂蚁来了，两只，三只……

九、阅读乐园。(12分)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、按要求，写句子。(4分)

(1)秋天的雨把红色给了枫树。(改为“被”字句)

(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(写一个拟人句)

2、仿仿写写。(3分)

一把把       一枚枚

、                 、

3、这段话是围绕哪个句子写的?请用“        ”在短文中画出来。(2分)

4、这段话写得真美，我要把一个最喜欢的句子抄下来。(3分)

十、阅读短文，回答问题。(11分)

牛顿的传说

世界著名的大科学家牛顿是英国人。1642年生，1727年去世。他一生中有许多重大发明，特别是对物理学又很大的贡献。有人问他为什么能(发现   发明)那么多东西，他回答说：“我没有什么(特别   特殊)的本事，只不过是对于某一件事能很热心地长时间去考虑，去钻

研罢了。”

关于牛顿专心致志、埋头思考问题的有趣传说很多。

据说，有一次牛顿一边读书，一边煮鸡蛋，等他以为鸡蛋熟了，打开锅一看，原来煮的(     )鸡蛋，(      )它的怀表。因为他但是注意力全部集中到书上了。

还有一次，牛顿请一位朋友吃饭，他家里人把鸡、鱼等菜肴摆在桌上，等候客人。当时朋友还没有来，牛顿又回到实验室去工作，他想等客人来了再出来。朋友来了，等了很久，也不见牛顿出来。他的朋友知道牛顿准是为谜语工作又忘记吃饭了。于是，就自己动手吃了起来。吃完之后，他想和牛顿开个玩笑，就小心地把所有的骨头都放回盘子里，用盖子盖好，然后一声不响地离开了牛顿的家。

过了几个小时，牛顿来到桌边，看到桌子里的骨头，自言自语地说：“我以为我还没有吃饭，原来已经吃过了。”说完，又回到实验室，(继续   连续)工作起来。

1、划掉括号中不恰当的词语。(3分)

2、选择适当的关联词语填在括号里。(2分)

既是……不是……                不是……而是……

3、你觉得牛顿是个怎么样的人?(3分)

4、读了这个故事你有什么启发?(3分)

十、习作。(20分)

材料：一天，森林里的两只小松鼠不小心掉进了小河里，动物朋友们想尽了办法，也没能救出小松鼠。最后大象闻讯赶来，小松鼠得救了。

温馨提示：关键要注意写清楚小动物是怎样救小松鼠的过程，注意语句要通顺。

这就是我们为大家准备的小学三年级语文上册期中测验卷，希望能够及时的帮助到大家。

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