二、阅读(一)

毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没有教过的课文，他已经用笔在上面画了许多的圈圈点点。

毛老师惊奇地问：“这些符号是上面意思?”

陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈的是，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂得词句划出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。

毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个号的学习方法。今天我总算发现了你的学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更总要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”

1、从文中找反义词。(4%)

愚蠢( ) 批评( )

2、根据课文内容填空。(5%)

文中的“神童”是指 他学习成绩好不仅因为 ， 还是因为 他习惯听课前 ，

听课时有不懂问题就 。

3、用“称赞”写一句话。(2%)

。

4、 “神童”学习成绩好的“秘诀”给我们什么启示?(4%)

。

阅读(二)蹲下的不只是身子(15%)

多可爱的一个人，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高?”

孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得(děi dé)买半票了。”我说。

孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近(jìng jìn)窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是?”

孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的免票进了动物园。

孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

1.填空：3%

“顾”字用部首查字法先查( )部，再查( )画，音序是( )，音节是( )。“顾”的字义有：①看 ②照管 ③顾虑 ④拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾”应选( );“光顾”的“顾”应选( )

2.为带点字圈出正确的拼音：2%

3.“刹那间”表示( )，请再写出2个意思相近的词( )、( )3%

4.联系上下文理解词语。1%

顺理成章：

“孩子的父亲在他的头上摸了摸”，父亲是想对孩子说：“ ” 2%

5.用“ ”划出作者对这件事所持的观点，并请结合自己的生活实际，简要谈谈你对这件事的看法。(1+3)%

三、作文：25%

题目：我能行

提示：1、请你选择生活中自己一件生动的事例，骄傲地告诉大家：“我能行!”

2、能够把事情的经过写具体。

3、语句通顺，不写错别字， 250字左右

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