2从( )打√选择正确的答案。并背诵课文段落

A：欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。

含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。

B:列文虎克的工作是看(kān kàn )守大门。

C:他的工作相当清闲，他待(dāi dài)着没事,就一边看大门,一边磨(mó mò)起了镜片。

D:尽(jǐn jìn )管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mò mè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。

E:深夜气温过低，开花也不(适宜 适合)。

F:晚上九点左右，昙花向人们(展示 展现)美丽的笑脸。

G:我们(留心 细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。

3、按课文内容填空

凌晨四点，牵牛花吹起了( ) ;五点左右，艳丽的蔷薇( ) ;七点( );中午十二点左右，( );下午三点，( );傍晚六点，( );夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右( ) 。

植物开花的时间，与 ( )、( ) 、( )和( )有着密切的关系。

听说蜜蜂有 ( ) 的能力，( )飞到哪里，它 ( )可以飞回原处。

( )它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实地飞回来了。

蜜蜂靠的( ) 超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。

从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者( )是一个什么样的人?

6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 ( );如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 ( )。

7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 ( ) ，“居民”指的是 ( )，“玩具”指的是( )。读了列文虎克的故事，我知道了( ) 学了这篇文章，我知道( )( )( )都是微生物。

8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位( )的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：( )、 ( ) 、( ) 。他看见路上有骆驼的脚印，( ) ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些( )，右边有一些 ( ) ，就知道 )。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了( )，所以知道它 ( )。

9、比一比再组词

具( ) 侧( ) 正( ) 湿( )

真( ) 测( ) 证( ) 温( )

简( ) 访( ) 播( ) 蜜( )

筒( ) 坊( ) 插( ) 密( )

评 ( ) 辫( ) 燥( ) 俄( )

坪( ) 辨( ) 躁( ) 饿( )

苹( ) 瓣( ) 操( ) 娥( )

10、“月”旁的字一般和 ( ) 有关，例如 ( )。

“ ” 旁的字一般和( )有关，例如 ( ) 。

“ ”的字一般和( )有关，例如 ( ) 。

12、 ( )观察带齿的草叶，发明了( ) ;

牛顿观察( )，发现了( );( )观察水烧开后的茶壶，发明了( )。

13填上适当的量词。

一( )显微镜 一( )本能 一( )小蜜蜂

一( )图画 一( )汗水 一( )骆驼

14、 我会连。

鲁班发明了 地球有吸引力

牛顿发现了 蒸汽机

瓦特发明了 锯子

希望提供的人教版三年级语文上册第四单元复习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

相关推荐

2015年三年级语文上册第四单元复习试题