十一、阅读。(21分)

(一)阅读下面一段话，完成后面的问题。(7=2+1+4)

1.翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2.在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3.作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。

4.这段话先总写 ———————— ，接着从 ———————— 、———————— 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

(二)阅读下面的短文，完成后面的题目。(14=10+2+2)

观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——( ) 慢——( )

3.阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)

露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)

(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ———————— ，这几句话是按照———————— 顺序来写。

十二、作文。(20分)

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

参考答案

一、 看拼音写词语。旗帜 淹没 白费 流淌 微小

二、正确的读音依次是：jià　、　mó、　ái、 kòng

三、 比一比，再组词。(略)

四、 查字典，按要求填表。(略)

五、用直线把下面的词语搭配起来。

成群结队的——小鸟 马在——路上——跑

密密层层的——树叶 鸟在——空中——飞

又松又软的——雪花 人在——车上——坐

无边无际的——大海 花在——山上——开

菜在——地里——长

六、选词填空。1.争分夺秒 2.发现 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 拣 问

七、 造句。(略)

八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。

1.遵守学校纪律。2. 山崖，有峡谷。3.我就到院子里做早操。

九、 排列序号为：(2 )(5 )( 3)(1 )( 4)

十、 填空。10%

1、五光十色，瑰丽无比 2、唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

3、侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手 《小儿童钓》。

4.冲击力、重量、坚固、节省石料

十一、阅读。21%

(一)2.橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色3.喜爱4.翠鸟的外貌，头上、背上

(二)

1.3个、2个

2.淡、快

3.(1) 显现 跳

(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色

(3)太阳出来的过程，整个过程

十二、(略)

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