第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”

没等舅舅说完，________________________________________________。

1、 要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)

A.小青蛙   B.“游泳健将”  C.青蛙是益虫    D.我和小青蛙

2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?(4分)

我最喜欢的句子是________________________________________________

原因____________________________________________________________

3、写出短文中三个四字词语(3分)：

____________        _____________        _______________

4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(3分)

5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么?(2分)

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八、习作(30分)

以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧!

以上就是关于北师大版三年级语文上册第十单元测试题(9)，谢谢查阅。