五、  用直线把下面的词语搭配起来。7%

成群结队的       树叶           马在       路上     坐

密密层层的       大海           鸟在       地里     跑

又松又软的       小鸟           人在       山上     开

无边无际的       雪花           花在       车上     飞

菜在       空中     长

六、  选词填空。9%

1.“110”的警察叔叔(         )地抢救受伤的群众。

[争分夺秒  争先恐后]

2.我(  )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得(  )时间，

发愤学习了。[爱惜  珍惜  发现  发明]

1.    1.  我看到老奶奶(  )到在地上，就立刻(  )过去，把她(  )起来，(  )去她身上的尘土，帮她(  )起掉在地上的东西，(  )她有没有受伤?[拣  扶  摔  跑  问  拍]

七、  造句。4%

1.    1.  居然：

2.    2.  来之不易：

八、  把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%

1.   1. 每个学生都要

2.   2. 西沙群岛的海底有

3.   3. 早上起床后

九、  把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%

( )路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地

建“桥墩”。

( )我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

( )“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然

后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

( )一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门

想到同学家去问问。

( )他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、  填空。10%

1.在《登鹳雀楼》这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象