二、积累运用 (18分)

(一)课文精彩再现 (6分)

1.缤纷的彩蝶舞姿 ，采花的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河

着腰肢， 的炊烟袅袅地上升。《山村的早晨》

2.这般景象没法 ，千丈青山 。《瀑布》

(二)古诗经典赏析 (6分)

春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用“竹外桃花三两枝，

”描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以“ ，一枝红杏出墙来”赞美了春天的美好;《乡村四月》里，“ ，子规声里雨如烟”则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们更加热爱美丽的自然。

(三)积累拓展运用(6分)

1.此起彼伏(含反义词)：

2. 勤学早，白发方悔 。《劝学》

3.不积跬步， ;不积小流， 。

《荀子》

得分 评卷人

三、阅读平台(14分)

(一)课内阅读 (8分)

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这

些石狮形态各异：有的母子相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东

的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。

1.本段是围绕 这句话来写的，先写卢沟桥 ，后写卢沟桥 。(3分)

2.请用“——”画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分)

3.石狮的形态可以用 、 这两个成语来形容。(在文中找)(2分)

4.用文中带点的词仿写句子。(2分)

(二)课外阅读(6分)

葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.用“——”勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语： 、 。(2分)

2. 联系上下文，“五光十色”的意思是说葡萄的颜色 。(1分)

3. 用“～～”划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)

4. 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)

。

四、笔下生辉(30分)

生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家……你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。

1.题目自拟。

2.把梦想中生动、有趣的情景写清楚。

3.书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。

孩子们， 做完了，请仔细检查哈!

以上就是由威廉希尔app 为您提供的2014年小学三年级语文下学期期末考试题，希望给您带来帮助!