4.杨桃是这个样子的吗?(改为陈述句)

七.给句子排排序。(6分)

(   )它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。

(   )剥开薄膜，橘瓣里排着琥珀一样晶莹透亮的“米粒”，里边全是美味的汁。

(   )成熟的黄岩蜜橘，简直是大自然和人类共同精制出来的艺术品。

(   )掰开橘皮，有渔网似的橘络小心翼翼地网着橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹着一层柔软的薄膜。

(   )那比绿豆稍大一点的橘核，像珍珠一样稀疏地嵌在橘瓣中间。

(   )橘皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。

八.阅读课文《荷花》节选，完成1—5题。(共15分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

……

我忽然觉得自己仿佛(fú  fó)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩(piàn  piān)起舞,雪白的衣裳随风(飘荡  飘动)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我(停止  制止)了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1.文中荷叶是什么形态?比作了什么?(3分)

2.在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。(4分)

3.用”    ”画出文中的一个拟人句，并仿写一句拟人句。(3分)