三年级语文期中考试题

一、看拼音，写词语。(12分)

yǎn　 zòu qīng tíng jù　 lǒng lián peng

lüè　 guò　　　 zēng tiān wàn zǐ qiān hóng

kū lonɡ　 quàn　ɡào jiē fɑnɡ　　 bēi cǎn

二、我会比一比，再组词。(6分)

悔 晌 悦

诲 响 说

箭 幅 借

剪 福 猎

三、给多音字组词。(4分)

似shì 转zhuàn(　　　) 圈quān(　　　 )

sì　　　 zhuǎn(　　　)　　　juàn(　　　　)

四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)

的羽毛 的翅膀 的尾巴

的燕子 的森林 的赞歌

五、我会选择合适的词语填空。(4分)

严厉 严格

1.小红处处要求自己，是我们学习的榜样。

2.苏教版小学三年级语文期中考试题：今天，我上学迟到子，受到了老师的批评。

教育 教诲

3.老师天天我们要好好学习。

4.我虽然离开了母校，但是王老师对我的，使我永远不忘。六、我会填。(14分)

1、万壑树参天，　　　　　　　　　。

2、穿花蛱蝶深深见，　　　　　　　　。

3、池上碧苔三四点，　　　　　　　　　 。

4、　　　　　　　　　　 ，阴阴夏木啭黄鹂。

5、　　　　　　　　　　 ，竹溪村路板桥斜。

6、　　　　　　　　　　　　 ，二月春风似剪刀。

7、等闲识得东风面，　　　　　　　　　　　　　。

8、亲身下河知深浅，　　　　　　　　　。

9、　　　　　　　　　，鸟笼里飞不出雄鹰。

10、日日行，　　　　　　　;常常做，　　　　　　　。

七、我会照样子，把句子换一种说法。(4分)

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗?

第二部分：阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文，回答问题。(16分)

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)

陌生— 怀疑— 哭—

2.我会选词填空。(6分)

虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……

(1)观察的角度不同，杨桃的样子不同。

(2)今天下雨，展期推后。

(3)杨桃被画成了五角星，好笑吗?

3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。(4分)

4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)

(二)我会阅读短文，回答问题。(14分)

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”

1.这篇短文共有　　　个自然段。(2分)

2.照样子写词语。(3分)

笑眯眯

3.按短文内容填空。(4分)

两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人　　　　　　　　　。另一个人　　　　　　　　　　　。

4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)

5.这篇短文告诉我们什么道理，请你用“　　 ”在文中画出来。(2分)

第三部分：习作(30分)

题目：我是一个　　　　　　的孩子

小朋友，你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮…… 请在横线上填上适当的词语，通过几件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。

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