九、阅读知文，并回答问题。(16分)

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。(6分)

张开—()仔细—()美丽—()

升起—()随意—()喜爱—()

2、图示蒲公英的变化。(8分)

时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：()→()→()→()

花的形状：()→()→()→()

3、这篇短文主要讲了_____________________________。

一、阅读短文，并按要求作答。(11分)

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。(2.5分)

2、选择准确的词语填空。(1.5分)

草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷

家乡的大山春天是()的，夏天是()的，到了秋天，就是()的了。

3、我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)(4分)

含有拟人的修辞手法的语句：

含有比喻的修辞手法的语句：

4为什么把家乡的山叫“五花山”?(3分)

九、作文。(20分)

秋天的

美丽的秋天来了，你观察到了什么?请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。

要求：1、把题目补充完整。

2、语言流畅，层次分明。

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