要想学好英语就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了这篇小学三年级英语基础测试题型分析，以供大家参考!

听力部分 (70分)

一、听写字母(每小题1分，共8分)(读两遍)

二、听录音，给下列各图编号。(每小题1分，共16分)(读两遍)

三、 听录音，选出你所听到的内容 。(每小题1分，共6分)(读两遍)

四、听录音，选出你所听到的字母组合，在括号里打√ 。

(每小题1分，共6分)(读两遍)

五、听录音，圈出与所听内容意思相符的答案。

(每小题2分，共12分)(读两遍)

六、 听录音，把相关联的图用线连起来。(每小题2分，共10分)(读两遍)

七、听录音，标序号。(每小题2分，共12分) (读两遍)

笔试部分(30分)

一、根据A栏句意，在B栏中找出合适的答句，并将其序号填在前面括号内。

(每小题2分，共10分)

二、判断下列中英文是否匹配，用“√” “×”表示。(每小题1分，共10分)

三、根据情景，选择合适的句子。(每小题2分，共10分)

牛津小学英语4A期末形成性检测卷(Unit1-10)

2008.1

一、听力部分。 (共30分  A. B. C.D节每题1分)

A.听录音，选出你所听到的内容。(每小题1分，共10分)(读两遍)

B.听录音，给下列图片连线。(每小题1分，共4分)(读两遍)

C.听录音，给下列图片编号。(每小题1分，共6分)(读两遍)

D.  听录音,将下列句子填写完整，每空一词。(每空1分，共10分)(读两遍)

二、语音，判断下列各组单词中划线字母的读音，相同的打“√”，不同的打“×”。

(每题1分,共6分)

三、 英汉互译。(每小题1分,共10分)

四、选择最佳答案。(每小题1分,共12分)

五、找出A、B栏中相匹配的句子。(每小题1分，共8分)

六、连词成句。(每小题1分，共5分)

七、看图完成下列对话，每空格填一词。(每空1分，共12分)

八、阅读对话,判断所给句子是否正确，正确的用“T”，错误的用“F”表示.

(每小题2分，共10分)

九、根据中文意思完成下列句子。(每空1分,共7分)

牛津小学英语5A期末形成性试卷(Unit1~Unit10) 2008.1

一、听力部分。(共20小题，A、B、C、节每小题1分,D节每格1分。满分30分)

A. 听录音，给你所听到的内容编号。(每题1分，共10分)(读两遍)

B. 听录音，根据你所听到的句子，选择相应的答语。(每题1分，共6分)(读两遍)

C. 听录音，根据所听到的对话及问题，选出正确答语。(每题1分，共5分)(读两遍)

D.听录音, 将下列句子填写完整，每空一词。(每空1分，共9分)(读两遍)

二、语音，判断下列各组单词中划线字母的读音，相同的打“√”，不同的打“×”。

(每题1分,共6分)

三、英汉互译。(每小题1分,共10分)

四、选择最佳答案填空。(每小题1分,共12分)

五、找出A、B栏中相匹配的句子。(每题1分，共6分)

六、看图完成下列对话，每空填一词。(每格1分，共16分)

七、阅读理解。 (每小题1分，共10分)

A) 阅读短文,判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写“T”，不符的写“F”

B)根据短文内容选择正确的答案，并将其序号填入题前括号内。

八、根据中文意思完成下列句子。(每空1分,共10分)

牛津小学英语6A期末形成性试卷(Unit1~Unit8) 2008.1

一、听力。(A.B.C每小题1分, D部分每空1分。共30分。)

A. 听录音，选出你所听到的内容。(读两遍)

B. 听录音，根据你所听到的句子，给下列各图编号。(读两遍)

C. 听录音，根据所听到的对话及问题，选出正确答案.(读两遍)

D.听句子，填入所缺单词. (读两遍)

二、语音 (每小题1分,共10分)

A) 判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同，相同打“√”，不同打“×”。

B) 找出下列各组单词中与所给单词划线部分读音相同的单词，

并将其序号填入题前括号内。

三、英汉互译。(每小题1分,共10分)

四、选择最佳答案填空。(每小题1分,共10)

五、看图完成下列对话, 每空填一词。(每小题1分,共12分)

六、完型填空(每小题0.5分,共5分)

七、阅读理解, (AB部分每小题1分,共10分)

( A ) 根据短文判断正误(正确的写T，错误的写F)

( B ) 根据短文内容选择正确的答案，并将其序号填入题前括号内。

八.根据中文意思完成下列句子。(每空1分,共13分)

本文就为大家介绍到这里了，希望这篇小学三年级英语基础测试题型分析可以对您的学习有所帮助。

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