1.elephant 2 John 3. bag 4.crayon 5. Sarah 6.ruler

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

十一、找出不同类的单词，将其字母代号填在题前括号里。(每小题1分，共6分)

( )1、A. book B. foot C. face

( )2、A.brown B. blue C. bag

( )3、A. your B. my C.name

( )4、A. head B. hand C. orange

( )5、A. pencil B.school C. crayon

( )6、A. ear B. eye C. red

十二、选择下列句子的汉语意思，把序号填在前面的括号里。(每小题1.5分，共9分)

( ) 1. Let’s make a puppet. A. 早上好。

( ) 2. Look at my nose. B.你好吗?

( ) 3. Very well,thank you. C.让我们来做个木偶吧。

( ) 4.Let’s go to school. D. 让我们去上学吧。

( ) 5.How are you . E. 看看我的鼻子。

( ) 6.Good morning. F. 非常好，谢谢。

听力材料

一.听录音，按你听到的顺序给下列名图编号。

1.eraser 2.pencilbox 3.Mr.Jones 4.Miss White 5.nose 6.crayon 7.bag 8.pencil 9.eye 10.book

二、听录音，判断图中内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“×”。

1.close your eye 2.close your book 3.touch your nose 4.wave your arms

5.white white touch the ground 6.open your pencilbox 7.touch your mouth 8.clap your hand 9.black black stand up 10.carry your bag

三、听录音，选出你听到的一顼。

1.BDI 2.ciad 3.head 4.pencilbox 5.red 6.black 7.eye 8.foot

四、听录音，把单词补充完整。

1.ant 2.crayon 3.egg 4.foot 5.ice 6.hand 7.book 8.duck 9.apple 10.elephant

五、情景与反应。听录音，用“√”在A、B两项中划出正确的表达。

1.A.Nice too meet you. B.How are you?

2.A.My name is Mike. B.What’s your name?

3.A.Let’s paint. B.Let’s go to school.

4.A.Good morning. B.Good afternoon.

5.A.Close your book. B.Open your book.

6.A.colour the nose brown. B. colour the nose black.

7.A.This is Chen Jie. B.This is Sarah.

8.A.Sit down B.Stand up.

六、听录音，给下列句子编号。

1、Let’s make a puppet. 2. What’s your name? 3.Look at my face.

4.I have a crayon. 5.I’m fine, thank you. 6.How are you?

七、听录音，选出句子的最佳答语。

1. How are you? 2.Let’s play. 3. Good morning.

4.Hello.I’m John. 5. What’s your name? 6. Nice too meet you.

八、听录音，写出你听到的字母的大、小写形式。

Aa Gg Ff Ee Hh Dd

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