【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了三年级英语下册第七单元第三课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
三年级英语下册第七单元第三课时教案
一 教学内容
牛津小学英语 3B第七单元第三课时
二 教学目标
1 能熟练运用本单元所学的日常交际用语以及表示居室的短语
2 能在情景中学会句型Let’s put …in…并做出回答.
3 学说歌谣Where’s my broom?
三 教学重点
能熟练运用本单元所学的日常交际用语以及表示居室的短语
四 教学难点
能在情景中学会句型Let’s put …in…。
五 课前准备
帮助学生扮演家庭成员,组成小小家庭
六 教具准备:
1 投影仪及E部分图片
2 磁带及录音机
3 带各种水果道具
七 教学过程
Step1 Revision
1 师生自由谈话:
热身运动(师生问好,谈论天气,心情,月份等)
---Good morning/afternoon. How are you?
--- What day is today? Is it sunny day? Do you like sunshine?
2 学生表演对话
a 根据对话内容,学生回答教师的问题
b 师生共同打分
3 打出投影E部分图片,听录音，完成练习，校对答案
Step2 Presentation
1 教师出示一个大包
a T: Look at my big bag.
S: It’s nice.Can I have a look?
T: Sure.Here you are.Let’s go to the park.
S: Great!
T: Let’s put the apple/… in the bag.
S: OK.
*put…in…(看老师嘴形,跟老师发音)
*Let’s put…in…(教师示范,学生模仿)
S: Miss Gu,let’s put the pen/… in the pencil box/….
T: Ok/All right.
b Work in pairs and act
2 打出投影E (Think,talk and tick)
a师生谈论图片
T: What can you see in the picture?
S: I can see…
T: Where’s the pencil box?
S: It’s on the bed.
…….
b Finish the exercise
教师做示范后，同桌合作完成表格。
2 学说歌谣Where’s my broom?
a、 听录音，了解歌谣
b、 学说歌谣
c、 边说边表演
Homework:
朗读课文Unit 7 Where?
以上就是三年级英语下册第七单元第三课时教案全文，希望能给大家带来帮助！
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