【编者按】亲爱的教师朋友们，威廉希尔app 小学频道为你整理了三年级英语《Lesson 8 Again , please!》教案，一起来学习吧!
Lesson8Again,please!
教学目标：
一、知识与技能：
能够听、说、读、写本单元词汇breakfastlunchsupperchickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetablesdrinkeathungrythirstymorningafternoonevening数词11-15
会唱本单元英文歌曲“It’stimeforlunch”。
二、过程与方法：
运用游戏，调动学生积极参与。创设情境，创编对话。
三、情感态度与价值观：
小组合作的形式培养学生的团结协作的精神。
提高学生的学习兴趣，树立学生学习的自信心。
教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片，录音机等。
教学过程：
一、Greating.
(1)Freetalk.
Howareyou?Howoldareyou?
What’sthis?Doyoulike____?
Howmany____?
What’sforbreakfast/lunch/supper?
(2)SinganEnglishsongyouhavelearned.
或唱你改编的歌曲It’stimeforlunch.
二、Review
1、Guessinggame“What’sthis?”
教师将所学过的表示食物的卡片背面展示给学生，请他们猜测What’sthis?(本单元要求掌握的单词：chickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetables)当学生回答正确后，教师作为奖励将卡片赠送给学生。
2、全班活动
将所学的单词分类，如：1—三餐(breakfastlunchsupper)，2—时间(morningafternoonevening)，3—食品(chickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetables)，4---状态(hungrythirsty),5---动作(eat,drink)各组选择一个，重组新句。
Ieat三餐inthe时间.
Ilike食品for_三餐.
Ilike食品.Idon’tlike食品.
I’m_状态.Iwantto_动作_.
3.我问你答
Askandanswerinpairs
如：2-10=twelve看谁作对的题目多。(学生自己出题，评判)
4.Talkabout“Myday.”学生自由发言
usethewordsandsentenceswehavelearn.
如：Igetupinthemorning.Inthemorning,Ieatbreakfast.What’sforbreakfast?Ilike___forbreakfast.ThenIgotoschool.Intheafternoon,Ieatlunch.Now,it’sLunch-time!Let’eatlunch!What’sforlunch?Ilike____.Idon’tlike____.Ilike____fordessert.Whataboutyou?
对学生的表现给与积极的评价与鼓励。
三、Classclosing
《活动手册》
Let’ssingasong:It’stimeforlunch.
一、Homework
Write“Myday”onyourpracticebook.
板书：
Lesson8Again,please!
breakfastlunchsupper
chickendumplingsfishfruitmeatnoodlesricevegetablesjuicesoup
drinkeathungrythirsty
morningafternoonevening
数词11-15
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