闽教版：Unit9 Happy New Year Lesson18（一）

一、 教学目标：

1、知识目标：听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 会唱歌曲《Happy New Year》，四会掌握字母Xx , Yy , Zz，三会掌握单词X-ray, yellow, zoo.

2、能力目标：引导学生积极运用所学目标语言进行表达与交流，学生的多元智能在交际中得以体现和发展。

3、情感目标：把语言训练融入各种情景之中，把歌曲教学贯穿于课堂活动中，学生通过体验、参与活动，学会与他人合作，共同完成学习任务，从而体验成功，培养学生对语言学习的兴趣。

二、 教学重、难点：

听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.会唱歌曲《Happy New Year》;四会掌握字母Xx , Yy , Zz。

三、 教具准备：

多媒体课件，字母卡片，图片。

四、 教学过程：

Step 1 Warming up

1. Greetings.

T: How are you today?

2. Review the letters and the words.

出示字母卡片让学生大声读出字母。

Step 2 Presentation

Teach the new letters and the new words.

1.出示字母卡，教学字母Xx，利用拍手操练，让学生准确读出字母。

2.教学字母书写和单词X-ray。

3.出示字母卡，教学字母Yy，利用升降调操练，让学生准确读出字母。

4.教学字母书写和单词yellow。

5.出示字母卡，教学字母Zz，利用大小声操练，让学生准确读出字母。

6.教学字母书写和单词zoo。

Step 3 Practice

1. 请几个学生上台把字母写出来，全班校对订正。

2. 听录音跟读字母。

3. Game

指向字母，让学生读字母，随着教师的指令随时停下来。

让几组学生上台，比赛谁先指出字母。

4. Chant

开始教学新的字母操，让学生站起来跟着做。

Step 4 Sing the song

1. Enjoy the song.

播放课件，让学生欣赏歌曲《Happy New Year》

2. Teach the sentences.

借助肢体语言教学句：We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.

3. Sing the song together.

Step 5 Listen and number

1.让学生翻开书86页，做听力练习。

2.一起读句子：

Let’s make a New Year card.

Let’s go to the zoo.

Let’s sing and dance.

Happy New Year, grandpa and grandma.

Step 6 Additional activities

寻找字母,先用课件出示一些例子，再让学生自己去寻找在发音或者书写容易混淆的字母。

Homework：

1.Copy the new letters and the new words .

2.Sing the song to your parents.