三、动手操作难不倒。

1、小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠，结果是哪个?

2、求下面图形的周长：(单位：厘米)

图1 图2 图3 图4

图1 图2

图3 图4

3、填一填,算一算

四、数学运用身手巧。

1、汽车厂的生产线9分钟能生产36辆汽车，照这样计算，1小时能生产多少辆汽车?

2、小明的爷爷、爸爸的体重各是多少?

3、学校操场长400米, 宽120米, 小方绕操场四周跑3圈, 他跑了多少米?

五、思考与操作

1、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来。

2、画一画，填一填。

(1)主持班有5位(3男2女)非常优秀的同学，要选一男一女两位同学作为期末表彰会的主持人，请帮助老师想一想，一共有( )种不同的选法。

(2)用你喜欢的方式表示你组合的方法。

3、画一画，拼一拼。用三张长3厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大长方形。有几种不同的拼法?(1)请画出来。(2)它们的周长分别是多少?

六、解决问题

1、有一根铁丝刚好能围城一个长10cm，宽6cm的长方形。如果用这根铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少?

2、食堂11月运来3吨煤，平均每天要烧90千克，这些煤够烧一个月吗?

3、希望小学一共有6个年级，每个年级有4个班，平均每个班有45个学生。全校一共有多少个学生?

4、小黄、小蓝、小白、小王和小丽5人参加体育比赛，见面时每两人都握手一次，小黄已握手了4次，小蓝已握手了三次，小白已握手了两次，小王握手了一次，问小丽已握了几次手?

小黄 小蓝 小白 小王 小丽

小黄

小蓝

小白

小王

小丽

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